Por Redacción
Ciudad De México, 20 de marzo de 2026.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) inició este 19 de marzo un paro nacional de 72 horas que incluyó bloqueos en el Paseo de la Reforma y un plantón en el Zócalo de la Ciudad de México, como parte de sus demandas para la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, modificaciones al sistema de pensiones y mejoras salariales. Las acciones de protesta, que comenzaron aproximadamente entre las 8:00 y 10:00 horas, también se replicaron en otros estados, destacando la toma de la caseta Tecate-Tijuana en Baja California.
Las exigencias centrales del magisterio disidente se enfocan en eliminar el uso de Unidades de Medida y Actualización (UMAs) y las Afores para dar paso a un sistema solidario de pensiones. Aunque la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo reconoció al sector y mencionó que un millón de profesores han sido basificados durante su administración, argumentó limitaciones presupuestales para atender la totalidad de las solicitudes presentadas por la organización.
La movilización tuvo un impacto directo en la actividad económica del centro histórico. Comerciantes y locatarios de la zona del Zócalo reportaron una caída de alrededor del 80 por ciento en sus ventas debido a la reducción del flujo de personas causada por las protestas. Gerardo Cleto López Becerra, presidente del Consejo para el Desarrollo del Comercio en Pequeño, se encuentra entre los involucrados que han sentido los efectos de la interrupción de las vías principales.
Ante la afectación en la movilidad, la Subsecretaría de Control de Tránsito de la Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) local monitorea los puntos conflictivos, mientras que la Subsecretaría de Concertación Política, Prevención y Buen Gobierno ha mantenido comunicación a través de canales oficiales para buscar espacios de diálogo. Hasta el momento, no se ha registrado una respuesta oficial detallada de la Secretaría de Educación Pública (SEP) o de la Secretaría de Gobernación respecto a las demandas concretas sobre la legislación del ISSSTE y el sistema de pensiones.
El paro se desarrolla en un contexto donde persisten interrogantes sobre la magnitud exacta de la participación docente en la capital y la naturaleza de las consignas relacionadas con posibles huelgas durante eventos deportivos internacionales. Las autoridades federales y locales enfrentan el reto de equilibrar el derecho a la manifestación con la recuperación de la normalidad en las vías de acceso a la ciudad, mientras las negociaciones sobre el pliego petitorio continúan sin resoluciones definitivas.
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